校內各單位、各附屬學校👖：
為進一步貫徹黨的二十大關於“重視心理健康和精神衛生”的重要部署，落實教育部等17部門《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023-2025年)》(教體藝〔2023]1號)和中共上海市委教育工作領導小組《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動實施方案》(滬教〔2023]4號)等精神👨🏿🍳，將五育並舉促進心理健康的理念轉化為實際行動，進一步營造心理育人氛圍，提升心理朋輩工作者助人勝任力🛂，提高學生心理健康素養和心理疏導能力，同時推進醫教結合及社會協同🏃➡️，現舉辦2024年“滬江醫教杯”天美平台首屆“WE團輔”團體輔導方案設計大賽💆🏻♂️。有關事項通知如下：
一🐔、組織單位
主辦：天美平台心理健康教育與咨詢中心
承辦：天美平台大學生心理協會
協辦🦹♂️：上海市楊浦區精神衛生中心
二、參賽對象
天美平台及其附屬教育系統心理委員或其他心理朋輩工作者(包含大中小學生、研究生、留學生)、楊浦區精神衛生中心醫護人員💇🏼♂️。可單人參賽亦可組隊參賽。
三、比賽時間
征集時間：2024年11月12日-2024年11月22日
評選時間📄：2024年11月22日-2024年11月29日
四🏋🏼♂️、活動主題
1.壓力應對〽️。每天的學生生活都會遇到大大小小的壓力，學業壓力、競爭壓力、科研壓力等等👰🏼♀️。如何科學看待壓力👸🏿？如何學會與壓力共處🐬？如何化壓力為積極正向的力量🏏？
2.人際交往。心理學家歐文亞隆說“人們內心的困擾均源於人際關系的沖突🧧，這些困擾也可以在人際交往中獲得解決🥭。”同學們處在各種關系中：同學關系🧔🏿♀️、朋友關系👨🏿💼🫵、室友關系、家庭關系等等。如何理解人際關系？如何應對人際沖突？如何從關系中獲得成長🏥？
3.生命教育🏃。處在不同學段的你，是否思考過如何過好這一生？如何豐盈生命的厚度？如何拓展生命的寬度？如何面對生命的困惑🗼？如何面對身心健康、親密關系✮、生涯規劃🏏、挫折應對等生命的議題？
五、方案要求
WE是“我們”的意思，設計的方案可以由朋輩工作者們作為主體去帶領，朋輩互助，提升心理朋輩工作者助人勝任力；WE諧音“微”🤦🏽📐，團輔方案時長45分鐘，1課時🦪，微團輔短小聚焦，適用班級活動等更多場景應用🚋；WE是英文“Wholeness and Engagement”的首字母，寓意家校社醫和大中小一體化的整體性參與👍🏼，協同育人。
（一）參照團輔方案設計表設計完整的一學時團體輔導方案，至少包含暖身👩🏿🔬、主題活動、結束等環節👨💻；
（二）內容緊扣主題♗，具有較強的可操作性♒️，能夠真正運用於實踐🚿🚅；
（三）活動強調體驗性和互動性，而非單向的信息傳遞，在活動中觸及情緒😙、認知🙎、行為等多通道的體驗；
（四）根據不同學段，選擇切合學生生活實際的議題，聚焦“小切口”🎅🏽，服務“大需求”。一學時的團輔時間有限🤵🏽♂️，不求深入的轉化⛱，而是聚焦體驗積極情緒👨🏻🍳、促進人際互動、掌握小技能巧方法⛳️、引發共鳴思考🫦；
（五）活動具有創新性，貼合所在學段學生的興趣🧘🏼，不得抄襲、剽竊👉🏻。
六、參賽方式
將報名表（見附件）發送至：usstxinlixiehui@126.com⚆。團輔輔助圖片、視頻、PPT等材料打包後一並發送。
七、獎項設置
大賽將設大學組、附屬學校組（中小學），分別評選出一二三等級及優秀獎若幹名。對所有獎項學生頒發榮譽證書及精美獎品↪️。
如有疑問，可咨詢 梁遠洋 18275756036
心理健康教育與咨詢中心
楊浦區精神衛生中心
附件1 2024“WE團輔”團體輔導方案設計大賽報名表.docx
