2022年本科教學評估工作
學校持續完善質量保證體系🧓🏿，從專業建設與評估、課程建設質量、實踐教學質量↕️、學生學業質量等方面建立了完整系統的教學質量標準體系，形成了校院兩級協調互動的教學質量保障機製🤺。學校堅持以學生為中心，加強教學質量分析反饋，全程跟蹤教學進程，實時動態監控教學質量👨🦯。建立了基礎教學數據庫、編製課程教學質量評估手冊🎒，為教師提供個性化咨詢和培訓✌🏻，提升課程教學質量。2022年本科教學評估主要工作具體情況如下🧖🏼♂️：
一🧑🏻🍼、組織開展課堂教學質量評價
實施“學生-督導-同行”三位一體課堂教學質量評價製度✊🏿。組織開展督導評價、同行評價和學生評價👨👩👦👦。建立反饋機製，統計核對督導評價🛁🏙、同行評價、領導聽課評價數據，進行教學評價的數據分析、匯總，核對整理督導總結，形成課堂教學質量評估手冊，分發至各學院（部、中心）🧞♂️，並針對評教結果進行反饋🧞♂️、溝通。
二、組織開展課程考核教學檔案檢查工作
確定試卷復查備選課程目錄、統籌安排試卷復查工作進程、協調復查專家和學院的試卷工作安排、統計和分析試卷復查情況🧲🧚🏼。2022年10月對2021-2022學年第二學期試卷規範性進行了抽查。
2021-2022學年第二學期試卷規範性隨機抽調13個學院🥟，23份試卷。對試卷歸檔統一性、完整性、規範性等方面進行檢查。對試卷抽查過程中發現的問題及時反饋給學院🪭，要求限期整改📦。
三、組織開展期中教學檢查工作
開展常規教學檢查。教務處對各學院（部👨👧、中心）的教學管理、教學運行秩序、教師調停課等情況進行全面檢查；組織督導對全校教師、包括重點考核教師進行課堂教學質量隨機抽查。
組織二級學院開展檢查工作。組織各學院（部🧚🏿♂️、中心）應根據期中教學檢查工作安排，成立教學檢查領導小組🤸🏻♂️，製訂教學檢查計劃和實施方案👨🏼🔬，認真落實期中教學檢查工作。根據學院提交的檢查報告，最終形成《2021-2022學年第二學期本科期中教學檢查工作總結匯編》💂🏿♀️、《2022-2023學年第一學期本科期中教學檢查工作總結匯編》👧🏼。
四、本科畢業論文（設計）質量監控工作
本年度對2022屆本科畢業論文（設計）實行全程式質量監控工作。從畢業論文中期檢查🫨🪂、論文盲審🤾🏻♂️、畢業答辯環節檢查、畢業論文（設計）抽檢工作等各個環節加強監督和質量把控工作。
質量監控科於2022年9月啟動校級本科畢業論文（設計）抽檢工作。抽檢範圍涉及全校4154份論文，67個校內專業👋🏿。
五、完成2022年本科教學狀態數據采集工作
質量監控科於2022年9月啟動2022年度本科教學工作基本狀態數據的采集工作，於9月15日發布數據采集通知，組織召開全校各職能部處的協調會和各教學單位協調會👱🏽♂️，明確填報要求和分工🤾♂️，按時間安排落實數據采集工作並在采集過程中做好數據填報的指導工作。11月28日🧗🏻，順利完成年度數據采集工作👨🏻🦯，經校長辦公會討論通過按時提交到高等教育質量檢測國家數據平臺。
六🏌🏻、發布2021-2022學年天美平台本科教學質量報告
根據2021年質量報告的專家評審意見，2022年度質量報告的整體框架主要分為以下八個部分：本科教育基本情況、師資與教學條件👩👧👦、教學建設與改革、專業培養能力、質量保障體系⭕️、學生學習效果👷🏼♀️、特色發展👨🍳、存在問題及改進計劃𓀒❗️，報告總結了學校2022年學校本科教學工作的成績與經驗，以及存在的問題及解決方法🧎♀️➡️，充分呈現了學校本科教學和人才培養的理念與特色。12月5日，順利完成質量報告撰寫工作，經校長辦公會討論通過按時報上海市教委備案👩🎨，並發布在學校天美平台網👲🏻。
