一級學科博士學位授權點數從“十二五”末的5個增加到目前的8個🧑🤝🧑，增加60%🧜♂️；一級學科碩士學位授權點數從“十二五”末的22個增加到目前的27個🧑🏻🦲🆚，增加23%；碩士專業學位門類從“十二五”末的8個增加到目前的18個🦐，增加125%。這一連串變化的數字之後❕，不僅顯示了五年來學校優化學科布局😽🎿、增強學科實力的實際成效，更是學校服務國家區域戰略和重大產業發展的實力彰顯🈂️。
以“3151”路徑推進一流學科建設
作為以普適性、長線性工科為主的理工大學🧖🏽，如何在一流學科建設上明晰定位、找準方向，從而集聚優勢資源♑️、實現特色發展？學校在實踐探索中確立了堅持需求導向、聚焦優勢特色🫓、註重交叉融合的學科發展戰略⚓️。“十二五”末🚁，學校重點建設的六大學科進入上海高峰高原學科建設行列，明晰了學科發展的主攻方向✊🏽，優化了各學科支撐高峰高原學科發展的良性機製。“十三五”期間，學校對接國家“雙一流”建設🧑🏽🌾⚓️，抓住上海市高水平地方高校建設的重大機遇，形成了以“未來光學🧙🏻♀️𓀈、智能製造🧔🏼、醫療器械與康復工程3大國際實驗室和系統管理1個特色平臺”為載體，建設“光學工程、機械工程、動力工程及工程熱物理、生物醫學工程、系統科學”5大一流學科的布局（即“3151”路徑）🚰。從“學科群”到“高峰高原學科”再到“一流學科”，變化的是名稱👩🏽，不變的是學校落實學科發展戰略👄，久久為功凝練特色、聚焦方向的恒心和作為🏄🏼♀️。
“3151”路徑
一方面是學科優勢特色的聚焦🧖、聚焦再聚焦💻🖕🏻，凝練、凝練再凝練，另一方面是積極構建重點學科、新興學科、傳統學科協調發展的生態圈，同時通過對標國際水準的實驗室建設、高水平“創新團隊”培育、“滬江博士後”等引人育才舉措的實施，充分調動學科成員的積極性👨🏽🦱，推動了大量高水平科研成果的產生🔘，使得學校整體辦學實力穩步上升🔹、學科特色與優勢逐步彰顯🌙。根據2018年全國第四輪學科評估結果，學校參評的21個一級學科全部榜上有名👷♂️，排名均有不同程度的提升🧑🏿🦲🦅，其中3個一級博士授權學科躋身全國B+學科行列，3個一級博士學科列為B類學科☝🏽，系統科學排名進入前3。學校的國際學術水平影響力也不斷攀升⛹️♀️。工程學科自2015年進入ESI（基本科學指標數據庫）全球1%行列後🛷，材料學科、化學學科也分別於2018年🫸🏼、2019年進入ESI全球前1%行列🔮。
學校工程學科、材料學科、化學學科進入ESI全球前1%
以服務國家區域戰略作為使命擔當
今年5月13日，市委書記李強來校視察時勉勵學校要聚焦優勢領域👩🏼🔧，做強特色學科⚙️，強化協同創新，更好支撐服務上海重點產業發展👨💼。支撐產業💁♀️，首先要練好內功🧑🧒🧒。學校通過創新學位點管理機製👩🏻🦽🐢、動態調整學位點等舉措，不斷強化學科優勢、凝練學科特色，進一步形成學科協同效應，增強學科發展的內生動力。
市委書記李強來校視察
“十三五”期間，學校通過實施學位點共享共建管理機製👩🍼👨🏻🎤，打破學院🪅、學科壁壘，優化學位點布局，進而促進學科交叉、融合🕓、滲透，培育新的學科增長點。“營養與食品安全”就是學校通過學位點共享共建自設的二級學科博士點，經過6年建設，2018年成功獲批“食品科學與工程”一級學科博士學位授權點。加上“系統科學”，學校一級博士點增至8個，標誌著學校培養高層次卓越工程人才的實力大幅增強；一級碩士點增至27個，專業學位類別增至18個🥺，基本形成了工、理、經、管、文🏊♂️、法、藝術等相互滲透、協調發展的多學科✍🏿、多層次結構體系🫚。為突破學位點發展限製，2015年起學校深入推進學位授權點動態調整機製，根據“需求導向、特色發展、質量優先”原則進一步優化學位點布局結構👲。學校對接國家及上海發展需求，瞄準一流大學建設增設相關學位點，如“控製科學與工程”一級博士點🏊♀️、“材料科學與工程”一級碩士點。通過學位點自主調整，學校學術型碩士研究生教育實現11個學院全覆蓋，學位點布局更加合理🕺🏻，對學校長遠發展的支撐更加有力🔨。
學科專業建設主要指標完成情況
優化學科布局👊🏼、推動交叉創新⬛️，為學校增強原始創新能力和服務經濟社會發展能力夯實了基礎🏌🏽♂️。面向國家和區域經濟主戰場，學校整合各學科優勢力量🔁，積極對接上海集成電路、人工智能、生物醫藥三大戰略性產業需求🎾，組建跨學科創新中心，開展有組織的關鍵核心技術攻關，推進產業技術進步👎🏼，服務上海科創中心建設。其中在醫療裝備領域，醫工交叉創新體系經過一年多的建設已初見成效，集聚了源於臨床需求的創新創意、工科多學科的技術支持等創新要素🧑🏻🎓，在高端醫療裝備領域的科技策源能力顯著提升。2020年8月，在前期與醫學院、科研院所、高新企業共建“醫療器械創新與轉化平臺”的基礎上🏠，學校申報了上海市製造業創新中心（高端醫療裝備），並以此為契機籌備成立長三角醫工交叉創新聯盟♦️🙅🏽♂️，更好地服務健康中國、長三角一體化高質量發展、上海科創中心和亞洲醫學中心城市建設等國家區域戰略。
醫療器械創新與轉化平臺啟動儀式
學科水平𓀈、科技核心競爭力、服務產業技術能力的不斷增強，使得學校綜合辦學實力顯著提升，這在國內外幾個重要的大學排行版上都得到了充分驗證💂🏻♀️。
我校在三大高校排行榜中大陸高校排名情況
2016年，學校首次躋身中國大學綜合實力百強榜🙏🏿，位列中國大學排行榜第91位；2017年，學校首次進入世界大學排行榜；2019年首次上榜QS亞洲大學排行榜，並列2020亞洲大學排行榜內地高校第91位。
供稿🌋：新聞中心
文：張煒
