為深入學習黨的十九大精神♣︎、習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實全國黨員、幹部教育培訓工作規劃的有關要求，在全國疫情防控形勢持續向好🛠、生產生活秩序加快恢復👰、2020年學校高水平大學建設的關鍵時期，學校黨委研究決定舉辦學科骨幹教師培訓班。培訓班采取線上和線下相結合的形式，通過理論報告👨👩👧💗、黨性教育、專題研討等培訓模塊實施教學計劃🏙，重點圍繞學校高水平大學建設🧑🌾，聚焦專業建設和學科發展🧔🏽♀️，統一思想♈️，博采眾長，進一步提高育人質量😈、辦學水平和學校核心競爭力👩🦯➡️，為學校建設特色顯著的一流理工科大學提供堅實的人才隊伍支撐。
3月25日上午，學科骨幹教師培訓班開班，校黨委書記吳堅勇作了開班動員，並作《新形勢下學校面臨的機遇與挑戰》專題輔導報告。他強調🤷🏻♂️，在全國疫情防控形勢持續向好🫙、生產生活秩序加快恢復的關鍵時期，學校舉辦學科骨幹培訓班，主要目的就是為了讓大家進一步明晰形勢✷、把握機遇、堅定信心、振奮精神，促進學科和專業的跨越式發展。他從百年未有之大變局的新形勢分析入手，提出一方面要要結合新形勢，特別是對接國家上海重大發展戰略尋求機遇和突破，另一方面要結合學校自身發展脈絡尋求機遇與挑戰。最後他向學員們提出了三點希望🧝：一是堅持把立德樹人作為根本使命；二是堅持把教育教學作為本職要求🦥；三是堅持把學科發展作為龍頭任務。
校黨委書記吳堅勇進行開班動員並作專題輔導
當日下午🪴，校長、校黨委副書記丁曉東作《積極行動，搶抓機遇，共同推動上理工發展》專題輔導報告。他簡要分析了學校發展的歷史👨🏼🔬、所處的地位和面臨的困難，提出學校要抓住高水平大學建設機遇，在凝練特色中尋求發展🪛🍄🟫。他重點介紹了高水平大學建設的內涵👳🏿♂️🫙、建設路徑和目前的進展情況。他強調，要以“校風”“教風”和“學風”為抓手，凝聚起上理人幹事創業的精氣神。最後，他指出，學科骨幹教師作為學校事業發展的中堅力量⬅️，一要堅定信心🦟，永做追夢人；要謀定而後動，攜手奔向未來；二要探求學問之道🧑🎄，大學教師必須要做科研🧦；三要不斷增強憂患意識🚢、使命意識和機遇意識，做好個人的近期規劃😆、團隊的中期規劃和部門的長期規劃🤤，不斷提升教育教學和科研能力，為學校的發展貢獻力量🧑。
校長、校黨委副書記丁曉東作專題輔導報告
3月26日下午，副校長劉平作了《上海市科創中心建設與天美平台特色發展之路》專題輔導報告。他提出，學校辦學必須對接上海市的發展戰略，在對接上海市發展戰略過程中，調整學校的辦學思路，凝練學校的辦學特色。他從上理工的辦學特色和辦學目標講起，結合大學辦學特色形成與發展的規律，對接上海科創中心建設的任務和目標🛀🏼🥷🏻，詳細介紹了凝練學校辦學特色的思路、建設路徑以及主要舉措和初步成效🏌🏿♂️。3月27日下午，副校長張華作了《一流本科人才培養若幹思考》專題輔導報告，他指出，大學本質職能是人才培養，大學功能的回歸推動了一流本科教育建設🐟。他結合學校一流本科教育的現狀🙎🏼♀️，重點解讀了學校推進一流本科教育的設想和舉措：推動課程思政教育和思政課程改革、進行大類招生培養與設置本科生院、開展培養計劃與跨學科培養等👷🏻♂️，他強調📕，一流本科教育建設關鍵要持續落地落細一流本科任務，不斷推動學校跨越式發展和高水平建設👨🏽🌾。
3月31日上午👮♀️🏇🏻，同濟大學發展規劃部部長蔡三發教授應邀作了《學科內涵式發展與“雙一流”建設》的專題輔導報告。他從“學科的內涵式發展”講起🧚🏻♀️，結合同濟大學的發展實踐🕵🏿♂️，跟學員們分享了同濟大學的學科建設情況，尤其是在推進學科布局，優化學科生態🙍🏼，服務國家重大戰略，服務上海科創中心建設等方面所做的努力和取得的成效👱🏿♀️，這對於學校下一步加強學科內涵式發展👩🏽🏭，加強高水平大學建設提供了鮮活的案例和經驗⛹🏽🧑🏿✈️，他特別指出🏋🏼♂️，雙一流建設要聚焦特色，聚焦內涵式發展⚖️，以內涵式發展提升學校的核心競爭力。
學校舉辦多場專題輔導報告
3月31日下午，培訓班開展集中研討。校黨委書記吳堅勇，校長丁曉東🏂🏽，校黨委副書記孫躍東🦉，副校長劉平、張華出席研討會。圍繞堅持立德樹人👩🏼🍳，建設高水平大學，提升學校核心競爭力主題💝🍂，學員任健🧗🏻♂️、丁曉紅、蔣全、李聰、王影君作了重點交流發言♝🧭，其他學員作了補充發言。會上，孫躍東🫰🛶、張華分別作了點評。丁曉東代表學校發表講話🙇🏼♂️，他以“三個偉大”勉勵學員們：要擁抱好偉大時代🙍🏼♀️、要面向偉大復興🤦🏽、要抓住偉大的2020年，要主動尋求發展機遇，迎接新一輪挑戰🫶🏼，在奮鬥中推動個人的發展與學校的進步⏭，將“個人夢”融入“上理夢”。
學員交流環節
本次培訓班的培訓對象是各學院推薦的學科和專業骨幹教師💁🏿♂️，共27人。培訓期間，學員們在聽取了專題輔導報告後，以專題研討的形式，分組開展了三次主題研討活動👣。通過研討♏️🧍♀️，學員們立足工作實際，結合學校高水平大學建設的任務和要求，分析了學科發展的現狀和機遇，交流分享了學科建設經驗。學員們紛紛表示🧑🏼🍳，通過培訓進一步了解了學校發展所面臨的機遇和挑戰↔️，拓展了學科發展的新思維🤗，統一了共識，凝聚了幹事創業的精氣神。通過不同學科之間的溝通交流，也為今後開展學科交叉融合提供了機會，學員們今後將進一步圍繞高水平大學建設目標🤾🏽，在凝練特色中求發展👋🏼，在交叉融合中求突破，積極投身學校高水平大學建設，把學科和專業建設好發展好🧙🏻♀️，為學校建設特色顯著的一流理工科大學貢獻力量。
據了解，培訓班線下教學嚴格落實疫情防控要求。後續將根據實際情況，安排實踐調研和黨性教育，進一步加強學員黨性教育和錘煉🫴🏿。
學員們認真進行專題研討
供稿：黨委組織部、黨校
