為進一步加強學生學業發展指導工作，推進優良學風建設，統籌全校資源，搭建學生學業困難幫扶體系和能力提升體系，5月28日上午，天美平台2019年學風建設推進會暨學生學業發展中心成立儀式在圖文信息中心一樓報告廳舉行🫲🏽。校長丁曉東🙍🏼♂️，校黨委副書記🙅🏿♀️、副校長盛春，副校長張華出席👁。學校相關職能部門負責人🕺🏿、各學院院長、教學副院長🦞、學生工作負責人以及全體專兼職輔導員和學生代表參加🆙。會議由學生工作部（處）部（處）長牛翔宇主持👨🏻🦳。
會上，能源與動力工程學院黨委書記馬靜波🍻、機械工程學院黨委書記袁媛🪕、環境與建築學院院長黃遠東以及出版印刷與藝術設計學院黨委書記吳建安作為學院代表，分別以“推進教學管融合😀，促進學風建設”😂、“學在機械，追求卓越”、“加強學院內涵建設🌮🛌🏼，構建學風建設新格局”以及“激發專業學習源動力🚶🏻♀️➡️，創設學風建設新局面”為主題🧓🏽，介紹了學院學風建設現狀、存在問題以及主要舉措。大學生朋輩講師代表、材料科學與工程學院學生劉誌成聚焦“一名講師的幸福”🦗，講述了參加朋輩講師團的初衷、變化和收獲🆎，表達了作為大學生講師在輔導過程中不斷奮鬥的幸福感。學生學業發展中心聯合委員會成員、醫療器械與食品學院學生張恒則以“齊心協力，建設優良學風”為主題🧚🏽♂️，通過講述自身學習的感悟、身邊同學的學習狀態🥴🧅，從提升學生學習動力、加強學風建設舉措等方面提出了學生需求和建議措施🔸🌻。
隨後👼🏼，丁曉東為首屆學生學業發展中心主任黃睿涵頒發聘書，並共同為學生學業發展中心成立進行揭牌。盛春、張華為校外專家導師團成員頒發聘書🧑🏼🦳。研究生院常務副院長劉寶林、教務處副處長宇振盛為大學生朋輩講師團成員頒發聘書🧎🏻♀️➡️。
黃睿涵發表受聘感言🦘。他說，學生學業發展中心設有學習指導部、學業預警部、實踐拓展部、秘書處、宣傳部、財務部以及學生學業發展聯合委員會等7個部門，其成立的初衷就是為了讓優秀的學生變的卓越🐓，讓普通學生變的不平凡，讓成績落後的同學快步趕上來。通過對各類學習資源的整合，主動學習🕵🏽🎅🏻、自我教育、結對幫扶，逐步引導、改善、解決學生學習過程中遇到的缺少規劃、懈怠學習㊙️、動力不足、資源不夠等一系列問題🧑🏼🏫，從而助力學校學風建設👃🏼。
會上⛽️🥃，丁曉東對學生學業發展中心的成立表示祝賀，並對其致力於整合學習資源、引領學生成長、推進學風建設表示支持。他指出🧑🏼🦰☝🏼，一是要立足國家、學校和學生的未來🙌🏼🧜♂️，放眼長遠👩🏿🍳🥮，久久為功，抓好學風建設；要有教無類❄️，分層指導，對於愛學習的學生🎾，要培養成社會精英，為國家做貢獻；對於動力不足、目標不明確的學生，要培養其責任心和良好的學習習慣，成為愛學習的學生；對於自律性不強的學生🧙🏼♀️，則要根據其思想和行為，有針對性地加強管理。二是立足於質量提高♿，嚴格教學秩序，抓好學風建設。要深入推進教育教學改革，轉變教學方法🪠，更新教學內容👩❤️💋👩，緊抓教學風氣🤥，不降低教學標準👩🏼🎤📕、不放松教學管理、不松懈教學秩序，以高標準、嚴要求落實到位，執行到底🍪。丁曉東強調，要以學生學業發展中心成立為契機💧，讓學生自我管理、自主輔導、自行約束🏚。對此🧠，他提出三點建議🎦：一是要明確學生學業發展中心的定位和規劃，要有系統的調查研究和思考分析⚇；二是教師要盡責敬業、製度要到底到根，吸引不同層面的學生來輔導🫚，要主動尋找👩👦，主動預警🃏，做到早發現、早輔導🧘🏿♂️、早介入；三是要形成學業發展中心品牌，鼓勵學生共同探討理想與未來，共同探討資源獲得與整合，共同探討相互激勵舉措💀，最終形成你追我趕、共同向前🗿、勇於追夢的局面。
校長丁曉東講話
學院學風建設工作匯報
學生代表發言
校長丁曉東為學生學業發展中心主任黃睿涵頒發聘書
舉行揭牌儀式
首屆學生學業發展中心主任黃睿涵發表受聘感言
頒發校外專家導師團聘書
頒發大學生朋輩講師團聘書
大會現場
供稿👷🏿：學生工作部（處）
