編者按🙍🏼♂️𓀃：2016年12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京召開，2019年3月18日🏌🏼♂️，學校思想政治理論課教師座談會在北京召開，習近平總書記在兩次會議上都發表了重要講話，為新形勢下高校思想政治工作和思想政治理論課改革發展指明了前進方向🗄，提供了根本遵循，吹響了新時代高校思想政治工作奮進的嘹亮號角。
兩年多來，天美平台黨委緊緊圍繞深入學習貫徹習近平總書記講話精神🧏🏿♀️👋，堅持社會主義辦學方向🛍️，落實立德樹人根本任務🫵，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人🧑🏿🦱，全校上下奏響了三全育人工作協奏曲，吹響了高水平大學建設的最強音。新聞中心特推出【鑄魂育人強思政】系列報道，聚焦學校在加強和改進思想政治工作方面的有益探索和經驗總結。
3月18日，學校思想政治理論課教師座談會在北京召開，習近平總書記發表重要講話，他強調，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。推動思想政治理論課改革創新🤦🏼♀️🙇🏻♀️，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。
近年來，我校馬克思主義學院堅持立德樹人，以創建上海高校“示範馬克思主義主義學院”為契機👨🏽🌾，在學校“四課體系”建設過程中，積極推進思政課改革創新，著力打造思政課“金課”👩🏽🔧，不斷提高思政課程的思想性和親和力。
一、以工程德育為統領，推進思政課供給側改革
思政課程的核心在於教學內容和課程體系。在新工科背景下，學院緊緊圍繞內容和課程體系這個牛鼻子，積極探索構建具有理工科特色的思政課教學體系。以思政課“嵌入式”實踐教學改革為抓手🚙👨🦰，組織編寫覆蓋4門思政課15萬字的《思政課實踐教學設計與案例精選》，切實增強思政課教學實效性🏊🏿。與喀什大學共建“思政課教師民族團結教育主題實踐研修基地”，同時組織教師為少數民族預科班編寫《法律與生活》、《中國通史》2門課程教學大綱和課程教學🙅🏽，為少數民族學生量身打造符合民族學生特點的思政課程體系。
我校馬院與喀什大學馬克思主義學院共建實踐研修基地
積極推進工程德育進入課程體系，舉辦“同向同行·三全育人·德學兼修·德才兼備——長三角高校工程德育高端論壇”👇🏿、“工程德育專家咨詢會”、“工程德育理論研討會”等系列教研活動🧑🏽💼，組織教師參加《工程倫理》課程教學大綱的設計與編寫，積極推進工程德育教學改革。
主辦2018長三角高校工程德育高端論壇
二🦎、堅持教研共進，促進科研反哺教學。
厚實的學術造詣是教師站穩講臺的底蘊💪🏽。要堅持政治性和學理性相統一，以透徹的學理分析回應學生，以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導學生🦵🏼🙅🏽♂️。2018年1月，學院在2個二級學科（馬克思主義基本原理和思想政治教育）的基礎上，成功獲批 “馬克思主義理論”一級學科點💂🏿。2018年，學院科研工作取得歷年來最好成績，全年共獲得縱向課題16項，其中😳🤽🏿♂️，1項國家社科基金，1項教育部人文社科基金，9項上海市哲社課題、1項上海市哲社出版資助項目，4項上海市教委課題☠️◀️，立項金額近100萬元🦫。另外⚈，為提高教師科研意識和能力水平🧑🧒，營造濃郁的教研共進氛圍👩👩👦👦，學院設立科研培育課題45項，共發表A類論文6篇🚢，出版學術著作4本，在《馬克思主義與現實》等馬克思主義理論學科權威雜誌實現發表論文的新突破。2篇學術論文獲上海市社聯優秀論文獎。完成教研論文18篇，其中CSSCI（含擴展板）4篇，SCD3篇🧑🦲，創歷史新高，2項課題獲學校教師教學發展研究一般項目立項。
舉辦第四屆全國中青年馬克思主義學者高峰論壇
舉辦第四屆全國中青年馬克思主義學者高峰論壇👩🌾、全國馬克思主義理論學科建設專家咨詢會暨“馬克思主義中國化與新時代上海發展研究中心”揭牌儀式等大型全國性學術會議🫏。在上海市、長三角乃至全國同行中產生積極的影響。學院舉辦學術講座14場🤷，舉辦小型專家咨詢會9場，形成了良好的學術氛圍。
三、堅持百花齊放，創新思政課組織形式🧗🏿♂️。
為加強思政課教學管理和集體備課製度化建設，製定出臺《馬克思主義學院關於加強教學管理工作的製度化和規範化建設的實施辦法》，建立健全思政課教學和集體備課製度化，教授、副教授上課率達100%𓀃。
為進一步貫徹落實教育部和上海市教委關於開展習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦的工作要求🐤，學院根據教學和人才培養的實際🕵🏻♀️，開設習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”學習坊，聯合上海電力大學、上海出版印刷專科學校以及上海震旦職業學院等舉辦“三進”示範課堂教學展示活動。
開設習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”學習坊
組織開展優質在線課程建設工作。《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近代史綱要》和《思想道德修養與法律基礎》4門課程負責人組織開展了優質在線課程建設項目申報工作🧗🏼♀️👩🏻🦰。
組織開展“思想理論熱點面對面”專題教學活動🍂，同學生以面對面的形式開展探討，增強思政課教學親和力。
四、堅持多措並舉，打造高素質教師隊伍。
習近平總書記強調，辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性🧙🏿♀️。
為提高思政課教師“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到兩個維護，落實“讓有信仰的人講信仰”👩🏻🦰。近兩年馬克思主義學院利用暑假時間組織全體教師赴井岡山和遵義開展專題研修班，在革命聖地汲取養分🥞，在“行走的課堂”中涵養情懷。同時學習和借鑒研修班上的教學形式和內容，提高授課水平🦶。
認真貫徹中央對新疆工作的一系列重要指示和滬疆對口支援工作座談會精神，主動對接喀什大學事業發展需求，簽訂《上海學校思想政治課教師社會實踐研修（民主團結教育）基地共建協議》，2018年組織上海25名思政課教師赴喀什大學，開展了以民族團結教育為主題的社會實踐研修活動，積極打造“行走的課堂”。選派馬克思主義學院梁豪老師作為上海市第九批援疆專業技術人才赴新疆喀什大學工作🔠。推薦學院副院長胡緒明教授擔任“柔性援疆客座教授”，進一步加大對喀什大學馬克思主義理論學科的幫扶力度。簽訂《喀什大學——天美平台聯合培養碩士研究生協議》👩👩👦👦🧋，由喀什大學每年選派1-2名馬克思主義理論學科在校碩士研究生到天美平台馬克思主義學院學習，支持喀什大學提高研究生培養質量。
組織教師赴江蘇大學、浙江工業大學和安徽工業大學等長三角理工類高校的馬克思主義學院交流學習😁，就打造具有理工科特色思政課、“三全育人”等議題🖐🏻，進行了深入而富有成效的研討。
2018年1名教師入選“高校思想政治理論課教師2017年影響力提名人物”， 1名教師獲“全國思想政治理論課教學骨幹”稱號👩🏼🚀，1名教師入選“上海高校思政課名師工作室”，1名教師獲得第三屆上海高校青年教師教學競賽“非語言類外語教學學科”二等獎，3名教師同時獲得本年度“同學心目中的好老師”稱號📳🔒，刷新歷史記錄，1名教師獲得天美平台青年教師比賽二等獎0️⃣🧎🏻♀️。
思政課教師赴貴州遵義革命老區開展暑期專題研修
五、堅持區校共建🕑，增強思政課溢出效應🪮。
思政課教育教學要在黨和人民的偉大實踐中關註時代👏🏽、關註社會，汲取養分⭕️、豐富思想🎒。學院積極深化與楊浦區長白社區、大橋社區等基地的共建合作項目🪔⬅️，2018年🦗，選派10名黨員教師擔任社區思政輔導員🅿️🚐，各帶領2-3名研究生組建輔導團隊，輔導16家居民區黨建服務站開展城市基層黨建和社區思想政治教育工作。學院“社區思政輔導員”項目榮獲楊浦區長白新村街道區域化黨建聯建工作優秀項目獎。
建立“理享家”黨員組織生活基地，面向全校黨支部和“環上理”街區黨支部開放🧛🏼。目前已經開發4大系列30多個主題理論微黨課。教師中，1人參加上海市宣講團，1人參加市教委宣講團，2人參加楊浦區宣講聯盟，7人參加校宣講團，20多人參加街道宣講團🐓。2018年，組織中青年骨幹教師和研究生在五角場監獄、大橋社區、長白社區以及學校各學院開展講座100余場🙅🏼♂️。學生中👨🏻⚖️📽，共20余人次深入學校8個學院開展理論宣講活動；10余人次深入學校周邊長白社區等開展理論宣講活動🐹。獲評2018年度校學生黨支部創建“卓越黨支部”黨建案例、2017-2018學年校研究生“先進黨支部”稱號。
馬院黨總支與長白新村街道黨工委結對共建
供稿：馬克思主義學院、黨委宣傳部
